RENEW SCHOOL Workshop – Sistemi costruttivi innovativi per la riqualificazione degli edifici pubblici, 27.2.17, Gorizia, Italia

RENEW SCHOOL Workshop – Sistemi costruttivi innovativi per la riqualificazione degli edifici pubblici, 27.2.17, Gorizia, Italia

Sistemi costruttivi innovativi per la riqualificazione degli edifici pubblici:
il progetto Renew School, aspetti energetici e strutturali per la sua applicazione
Lunedì 27 febbraio 2017
Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia
Via Carducci 2, Gorizia, Italia

Il workshop è gratuito. Per iscriversi QUI

Il workshop si inserisce all’interno del progetto “Renew School”, finanziato dal Programma Europeo per l’Energia Intelligente, che mira a promuovere la ristrutturazione e l’efficientamento energetico di edifici scolastici mediante l’utilizzo di un sistema di involucro esterno costituito da elementi modulari prefabbricati in legno.
L’obiettivo del worskhop è quello di fornire a professionisti e tecnici idee e soluzioni innovative per l’utilizzo di tale sistema di involucro durante i processi di ristrutturazione di edifici, soprattutto pubblici, con spunti anche su elementi normativi, strutturali e di calcolo energetico.
09.00 – 09.15  Saluti di benvenuto
Sandra Sodini - Informest

09.15 – 09.45 Il progetto Renew School: esempi di ristrutturazioni di edifici scolastici veloci, economici e sostenibili
Lia Gover – Informest

09.45 – 10.15 Gli interventi regionali a sostegno dell’edilizia scolastica: il quadro normativo di riferimento, i contributi e le forme di sostegno disponibili
Luciano Pozzecco – Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia

10.15 – 10.30 L’esperienza slovena: scuole rinnovate con il “metodo Renew School” (in lingua inglese)
Mirijana Bračič - Wood Industry Cluster, Slovenia

10.30 – 10.45 Coffee break

10.45 – 12.00 Metodi di simulazione e calcolo del fabbisogno energetico
Andrea Nicli - APE FVG

12.00 – 13.00 La riqualificazione delle scuole con elementi modulari in legno: aspetti tecnologici e strutturali
Alessandro D’Agostino – Informest
13.00 – 13.30 Domande

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